Importancia de la tecnología

A menudo escuchamos el término «tecnología»​ en nuestra vida diaria, pero la tecnología es mucho más que solo teléfonos inteligentes y computadoras. En este artículo, exploraremos el significado de la palabra «tecnología» y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. También examinaremos cómo la tecnología afecta y moldea nuestras‌ vidas en la actualidad. Al ⁤final de este artículo, estarás más informado sobre este tema tan importante en el mundo moderno. La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto amplio que abarca una gran variedad de aspectos y disciplinas dentro de la electrónica, el arte o la medicina. Por ejemplo: La creación de robots para la automatización de tareas repetitivas o la clonación animal.

Historia y evolución de la tecnología

 El descubrimiento del uso del fuego fue uno de los primeros avances tecnológicos.

Instintivamente, desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar tecnología (técnicas para mejorar su calidad de vida). Los descubrimientos que ha hecho el hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se lo conoce hoy en día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la especie, aunque no ha sido llamada como tal sino hasta el siglo XVIII. El origen de la tecnología tiene lugar cuando la técnica (inicialmente empírica) se empezó a vincular con la ciencia y de esta forma se estructuran los métodos de producción.
Importancia de la tecnología la tecnología nos ha permitido acceder a mayores territorios del mundo. 
Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción, ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar distancias, conocer el planeta.
La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos individuales y colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para resolver problemas y satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser humano conocer a fondo el medio que lo rodea y modificarlo para lograr sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y modificó herramientas para mejorar su estilo de vida.

La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina, avances en el acceso a la información, en la comunicación y el transporte, en la simplificación de tareas.

Características de la tecnología

• Está presente en todos los ámbitos de la vida personal y en sociedad, como el trabajo, la educación, la medicina, la comunicación.
• Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el medio que lo rodea.
• Es responsable de la mayoría de los descubrimientos del hombre.
• Si está bien utilizada mejora la calidad de vida del ser humano, si está mal utilizada puede causar graves daños a los individuos y a la sociedad.
• Está sujeta al cambio (los cambios tecnológicos se dan de manera discontinua).
• Sus desarrollos implican cambios culturales, laborales y sociales.
• El desarrollo tecnológico dispar puede generar brechas sociales y económicas dentro de una comunidad o entre regiones o naciones.

Tipos de tecnologías

La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se tomen en cuenta.

Según el tipo de producto 

• Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de un dispositivo móvil.
• Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de un software.

Según el sociólogo estadounidense James David Thompson 

• Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es decir, poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos y computadoras.
• Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado producto, o en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por ejemplo: el veneno para ratas se utiliza solo para la eliminación de dicho animal.

Según el nivel de innovación

• Tecnologías de punta. También llamadas “altas tecnologías” o “últimas tecnología”, son tecnologías más avanzadas, disponibles en un determinado lugar y momento.
• Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se diseñan teniendo en cuenta el impacto ambiental, social y económico en una determinada sociedad.

Según su aplicación 

• Tecnologías de operación. Se obtienen después de un largo período de tiempo de estudio, observación y experiencia.
• Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los fabricantes de un determinado producto.
• Tecnologías de producto. Combinan herramientas y conocimientos para producir un determinado producto.

Futbol

El fútbol se define en primer lugar como un juego que incluye dos contrincantes y un árbitro con la capacidad de imponer justicia imparcial. Cada contrincante está compuesto por un equipo de 11 jugadores en campo de juego cada uno, con la opción de incluir jugadores suplentes en el transcurso del partido de fútbol.

El objetivo es hacer rodar un balón esférico con el fin de anotar un punto, cuya anotación es válida al cruzar la línea límite del arco contrario. Cada punto logrado es conocido como gol, por lo tanto el equipo que más goles sume en el transcurso de 90 minutos -tiempo neto de un partido- será el ganador.

Cada equipo deberá de incluir en su plantilla un arquero o portero, único jugador capaz de tocar el balón con las manos y con la tarea de impedir que el balón cruce su propio arco; un grupo de defensores; un grupo de volantes y finalmente un grupo de delanteros. Las tácticas de cada plantilla pueden variar en preferencia del director técnico a cargo del equipo de fútbol.Saque lateral. Una vez que el balón haya traspasado una línea lateral, se deberá proceder a tomar el balón con la mano para volver a ponerlo en juego.
Saque de meta. Una vez que el balón haya traspasado la línea frontal, habiendo sido tocada por última vez por un equipo en campo de juego rival, el arquero rival deberá poner el esférico en juego desde su arco.
Tiro de esquina. Una vez que el balón haya traspasado la línea frontal y haya sido tocado por última vez por un equipo en campo propio, se le concederá al rival reanudar el juego con un saque del balón desde el vértice correspondiente.
Tarjeta amarilla. Quedará a criterio del árbitro sancionar a un jugador con tarjeta amarilla al cometer un infracción un jugador.
Tarjeta roja. Un jugador verá la tarjeta roja al recibir dos tarjetas amarillas y deberá abandonar el campo de juego de inmediato. También se puede sancionar con tarjeta roja directa.


El terreno de juego para practicar fútbol profesional deberá reunir ciertas condiciones establecidas por la autoridad deportiva conocida como FIFA (Federación Internacional de Fútbol Asociación). Estas condiciones son:Tendrá que incluir césped natural o artificial de forma rectangular.
Medidas establecidas de largo, mínimo 90 metros, máximo 120 metros.
Medidas establecidas de ancho, mínimo 45 metros, máximo 90 metros.
Los arcos deberán medir hasta 2,44 metros, con 7,32 metros de separación entre un palo lateral y el otro.
El fútbol sala está compuesto por dos equipos integrados por 5 jugadores cada uno. La duración del partido es de 40 minutos, separado en dos partes de 20 minutos. Su terreno de juego oscila ente los 40 metros de largo y 20 metros de ancho y está compuesto de material sólido. En cuanto a reglas se compone de las mismas del fútbol tradicional, a excepción de la exclusión del fuera de juego y los laterales hechos con el pie.

Básquet Ball

Básquetbol

También conocido en inglés como basketball o en latino-américa como basquetbol, es uno de los deportes más populares en todo el mundo. Es un deporte de equipo donde se enfrentan dos colectivos formados por 10 jugadores. Los deportistas ocupan diferentes posiciones en el baloncesto y solamente 5 de cada conjunto juegan a la vez. El objetivo de estos es encestar el balón de basquetbol en una canasta que defenderá el equipo contrincante. Quien más puntos consiga durante el partido de básquet, gana. El creador del básquet, James Naismith, era un profesor de educación física de la Universidad de YMCA en Massachusetts, Estados Unidos. En 1891 decidió crear un juego por la necesidad de hacer actividades deportivas bajo techo, ya que el invierno allí era bastante duro de sobrellevar y quería mantener a sus alumnos activos. Para ello, decidió colgar unas cestas de melocotones (fue lo único que consiguió para realizar dichas actividades) y las colgó en las barandillas de alturas superiores que rodeaban el gimnasio. A diferencia de los deportes mayoritariamente establecidos que eran bastante físicos, James buscaba crear un juego donde destacasen habilidades como la agilidad. Este juego gustó tanto que se empezó a expandir por Estados Unidos, y fue tan popular que superó fronteras, llegando a Canadá para acabar extendiéndose por todo el mundo. Naismith creó el básquet con una base de 2 equipos de 9 personas cada uno, ya que él tenía 18 alumnos. Pero mientras su popularidad iba expandiéndose, el número de jugadores por equipo fue reduciéndose hasta que, en 1896, se llegó a la cantidad actual, 5 jugadores por colectivo.

Algunas reglas son :El balón puede lanzarse en cualquier dirección y cualquier mano. Aun así, nunca podrá golpearse con el puño.
Un jugador de baloncesto no puede correr con el balón agarrado. Para desplazarse con él, siempre deberá hacerlo botar.
El balón debe ser sujetado con las manos, aunque no puede agarrarse con los brazos.
Si un jugador agarra, empuja o golpea a otro, será sancionado con una falta. Cuando el mismo jugador vuelva a cometer falta será descalificado hasta que se consiga encestar o sin jugar todo el partido, según la gravedad de la falta.
Si un equipo hace tres faltas sin que el contrincante haya hecho ninguna en ese tiempo, se contará un punto para el oponente.
Cuando el balón sale por la banda, sacará el balón el equipo contrarió al jugador que tocó la pelota antes de salir. El jugador que saca debe hacerlo en menos de cinco segundos. Si tarda más, sacará el contrincante.
El árbitro principal de básquet recibe el nombre de «referee». Este decide cuando el balón está en juego, a quién pertenece y si se encuentra dentro de la cancha o fuera. Además, llevará el contador del tiempo jugado, decidirá cuándo se consigue un punto y llevará el recuento del marcador.
El árbitro auxiliar de baloncesto se le denomina «umpire». Él es quien sanciona a los jugadores y lleva el recuento de faltas. También podrá descalificar a los jugadores.
En básquet se puntúa cada vez que el balón cae dentro del aro.
El equipo que consiga hacer más puntos durante el partido, será el ganador.
Las posiciones de los jugadores:
Base :Generalmente en basquetbol es el jugador más bajo del equipo. Se encarga de subir el balón y debe tener buen control del balón.

Escolta:Al igual que el base, normalmente es de los jugadores más bajo del equipo. En él debe destacar la rapidez y la agilidad.

Alero :Es generalmente de una altura intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores.
Ala-pívot: este perfil debe tener más físico que el alero. Su función principal es hacer la mayor puntuación para su equipo en la zona del poste bajo.
Pívot :Son jugadores que más facilmente sorprenden a los aficionados nuevos con mayo fuerza fisica

¿Cuál es el objetivo del juego? El objetivo del juego es atravesar con el balón el aro del equipo contrario, tantas veces como sea posible, para acumular puntos. El equipo con más puntos al final del partido, gana.

¿Cómo se suman los puntos? Cada canasta corresponde a una anotación, pero las canastas tienen distinto puntaje de acuerdo al lugar de la cancha desde el que se realiza el tiro. Una canasta vale dos puntos si se realiza dentro de la línea de tres puntos (a 6,75 m del aro), tres puntos si es de larga distancia y un punto si es un tiro libre.

¿Cómo es la cancha dónde se juega? La cancha de básquetbol es un rectángulo que mide 28 metros por 15 y tiene una canasta en cada extremo.

¿Cuánto dura un partido? El juego dura cuatro períodos de diez minutos cada uno, con la posibilidad de un tiempo extra de cinco minutos en caso de que exista un empate en la puntuación.

¿Cómo se conforman los equipo? Se enfrentan dos equipos de máximo doce jugadores cada uno. Solo puede haber cinco jugadores de un equipo simultáneamente en la cancha.

¿Quiénes hacen cumplir la reglas? Durante el partido intervienen: un árbitro principal, un árbitro auxiliar y los árbitros de mesa. El árbitro tiene como función dar inicio y final al partido, impartir sanciones y controlar el juego.En un partido se enfrentan dos equipos de doce jugadores cada uno.
El juego comienza con un salto entre dos jugadores de ambos equipos en el centro de la cancha.
Los equipos pueden hacer tantas sustituciones como deseen.
Cuando un equipo tenga posesión del balón, tendrá 24 segundos para intentar un tiro al aro.
Un jugador no podrá permanecer en la zona restringida del aro del contrincante durante más de tres segundos para el ataque.
El jugador no podrá driblar, detenerse y luego continuar driblando. En ese caso, tiene dos pasos para intentar un tiro al aro o pasar el balón a un compañero.
Una vez que un equipo pasa la línea de mitad de cancha, no podrá volver para atrás.

FaltasLos contactos ilegales entre contrincantes son considerados faltas personales y acarrean sanciones individuales y colectivas.
Un jugador puede cometer cinco faltas en un partido.
Un equipo solo podrá hacer cuatro faltas en cada cuarto. En caso de superar este número, se le otorgarán al equipo rival dos tiros libres.
Los tiros libres también son otorgados cuando se le comete una falta a un jugador durante el lanzamiento.

PuntajeGana el equipo que obtiene mayor cantidad de puntaje, el puntaje se logra encestando el balón en el aro del equipo contrario.
Un partido de básquetbol no puede terminar en empate, por lo que al finalizar el partido se otorgan sucesivos tiempos extra de cinco minutos hasta que algún equipo se haga con la delantera.
Las canastas valen tres puntos cuando el lanzamiento se realiza por fuera de la línea de tres puntos, dos puntos cuando el lanzamiento se realiza por dentro de la línea de tres puntos y un punto cuando el lanzamiento es de tiro libre
Tiempo
El juego dura cuatro períodos de diez minutos cada uno, con la posibilidad de un tiempo extra de cinco minutos en caso de que exista un empate en la puntuación. En la NBA los cuartos duran doce minutos cada uno.
El tiempo se para cada vez que el balón no está en juego.
El tiempo muerto es un tiempo de un minuto que puede ser pedido por alguno de los dos entrenadores para que su equipo se reúna en el banco.

HISTORIAS QUE INSPIRAN LOS DEPORTES

Orígenes del DeporteLa historia del deporte evidencia registros que datan de 4000 a.C., con civilizaciones como la china que ya practicaban deportes, especialmente la gimnasia. En el antiguo Egipto, se encontraron herramientas y estructuras que sugieren la práctica de actividades físicas como el lanzamiento de la jabalina. En la antigua Grecia, se celebraron los primeros Juegos Olímpicos en 776 a.C., un evento que reunía a los mejores atletas y que marcó un hito en la historia del deporte.
Evolución a lo Largo del Tiempo
A lo largo de los siglos, el deporte ha evolucionado significativamente. En la Edad Media, la actividad deportiva disminuyó tras la caída del Imperio Romano, siendo practicada principalmente por la nobleza. Sin embargo, el Renacimiento trajo un renovado interés por la actividad física, impulsado por el culto al cuerpo y la salud.

En el siglo XIX, se establecieron las primeras reglas para deportes como el fútbol y el rugby, lo que permitió su organización y competitividad. Con el avance de la tecnología y la llegada de la televisión en el siglo XX, el deporte se convirtió en un fenómeno global, permitiendo que millones de personas siguieran eventos deportivos en tiempo real .Impacto Cultural y Social El deporte no solo ha sido una forma de entretenimiento, sino que también ha influido en la cultura y la sociedad. Ha servido como un medio para la expresión cultural, la competencia y la superación personal. Además, ha estado vinculado a rituales y prácticas sociales en diversas culturas, reflejando los valores y estructuras de las sociedades a lo largo de la historia.

El deporte no solo es una herramienta para mejorar la condición física, sino que también puede ser un medio para superar adversidades y alcanzar el éxito. A través de la dedicación y el esfuerzo, muchas personas han encontrado una vía para cambiar sus vidas y alcanzar el éxito. Ejemplos icónicos como Michael Jordan, quien fue rechazado por su equipo de baloncesto en la escuela secundaria, y Serena Williams, quien enfrentó numerosas lesiones y momentos difíciles, demuestran que la determinación y el trabajo duro pueden superar cualquier obstáculo. Además, el deporte tiene el poder de unir a las personas y trascender fronteras, incluso más allá del ámbito físico. El deporte es el conjunto de actividades físicas que, además de mejorar la salud y la calidad de vida, nos ayudan a mantenernos en mejores condiciones tanto mentales como físicas. El aumento de la práctica deportiva, ya sea para competir o para mantenerse en forma, es notable, por lo que la demanda de profesionales también está creciendo, de ahí la idoneidad de estudiar el CAFD (Grado Oficial en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte).